Autismikirjon lasten kuntoutuksessa sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA) perustuu tutkimusnäyttöön ja tarjoaa periaatteita, joiden avulla voidaan tukea lapsen oppimista, kommunikaatiota ja käyttäytymistä. Vaikka ABA ei vielä ole Suomessa virallisesti tunnustettu kuntoutusmuoto eikä sillä ole omaa ammattiryhmää, sen periaatteita hyödynnetään erilaisissa interventioissa.

Monilla autismikirjon lapsilla vuorovaikutustaidot eivät kehity automaattisesti, vaan niiden tukeminen vaatii tietoista ja tavoitteellista ohjausta. Varhaisia sosiaalisen kommunikaation taitoja ovat erityisesti:

Edellisessä blogitekstissä käsiteltiin, miten varhaiset vuorovaikutustaidot rakentuvat ja millaisia kehityksellisiä askelia lapsi yleensä käy läpi matkalla kohti toimivaa kommunikaatiota. Tässä kirjoituksessa siirrytään käytäntöön: kuinka näitä taitoja voidaan havainnoida ja arvioida luonnollisessa ympäristössä – erityisesti leikin aikana?

kommunikaatio – kuten aloitteiden tekeminen, pyytäminen, katsekontakti ja yhteinen huomio – rakentavat perustan kielen ja puheen kehittymiselle. Näiden taitojen tukeminen varhaisessa vuorovaikutuksessa on keskeistä, erityisesti silloin, kun lapsi tarvitsee tukea kommunikaatiossa.