Saksien käyttö on taito, joka näyttää yksinkertaiselta, mutta todellisuudessa se vaatii monimutkaista kehon ja aistijärjestelmien yhteistyötä. Monelle autismikirjon lapselle saksien käyttö voi olla haastavaa, koska se edellyttää motorisia valmiuksia, jotka saattavat vielä olla kehittymässä.
Saksien käyttö ei ole pelkkää sormityötä
Jotta lapsi voi käyttää saksia sujuvasti, hänen täytyy pystyä:
Istumaan vakaassa ja hyvässä asennossa ilman jatkuvaa tasapainon korjaamista
- Eriyttämään sormiliikkeitä (peukalo ylhäällä, sormet tukemassa)
- Tekemään käden ja silmän yhteistyötä (leikkauslinjan seuraaminen)
- Yhteistyöhön kahden käden välillä: toinen käsi leikkaa, toinen ohjaa paperia
- Ylittämään kehon keskiviivan, kun leikataan laajempia muotoja
- Säätelemään voimaa – liian kevyt ote ei leikkaa, liian voimakas väsyttää nopeasti
Siksi saksiharjoittelu on tehokasta vasta, kun perusvalmiudet ovat riittävästi vahvistuneet.
Toimintaterapian näkökulma
Toimintaterapeutin työ alkaa motoristen ja sensoristen valmiuksien kehittämisestä. Harjoituksia voivat olla esimerkiksi:
-
Keskivartalon hallinta – tasapaino ja istuma-asennon ylläpitäminen
-
Painon ja voiman säätely – proprioseptiset harjoitteet
-
Kahden käden yhteistyö – esineiden pitäminen ja käsien koordinaatio
-
Sormien eriytyminen ja puristusvoima
Kun nämä taidot vahvistuvat, saksien käyttö muuttuu mahdolliseksi ja motivoivaksi.
Miten ABA tukee saksien opettelua
ABA tarjoaa selkeät ja konkreettiset menetelmät:
-
Ketjuttaminen (task analysis) – taidon jakaminen pieniin vaiheisiin, esimerkiksi:
ote → avaaminen → sulkeminen → paperin ohjaus → kuvion leikkaus.
Harjoittelua tukee kuvatuki, joka konkretisoi vaiheet ja auttaa lapsen hahmottamaan, mitä seuraavaksi tehdään. -
Mallintaminen ja jäljittely – visuaalinen ja konkreettinen opastus
-
Fyysinen ja osittainen ohjaus – käden liikettä tuetaan oikeaan suuntaan
-
Positiivinen vahvistaminen – onnistumisista palkitaan, motivaatio kasvaa
-
Taitojen yleistäminen – taidon siirtäminen eri materiaaleihin ja ympäristöihin
-
Lapsen kiinnostuksen huomioiminen – harjoitukset sidotaan lapsen mieltymyksiin (esim. suosikkihahmot, musiikki, saksien ja paperin värivalinnat)
Leikin kautta harjoiteltavia tehtäviä
Leikki on tehokkain tapa harjoittaa motorisia valmiuksia ja opettaa saksien käyttöä ilman painetta.
Harjoitusidea Valmiudet joita harjoitetaan
Paperin repiminen käsin ja liimaaminen Voima & kahden käden yhteistyö
Puristusleikit (pipetit, pyykkipojat, puristettavat pallot) Sormien eriytyminen & puristusvoima puristusvoima
Muovailuvahan “leikkaaminen” muovisilla veitsillä, saksilla Ote ja liikesuunta
Leikkaus isoista “kaistoista” kohti paljon kapeampia Visuaalinen seuranta & tarkkuus
Radat tai aarrekartat Motivaatio ja tehtäväketjut
Lisää kommentti
Kommentit